Métodos educativos en saludElsevier España, 24 may 2014 - 208 páginas
- Reflexionar sobre los principios de la educación para la salud, así como sobre la teoría y la práctica de los abordajes educativos en salud, desde una perspectiva crítica. - Comprender los aspectos que determinan los comportamientos, su origen, sus características y su abordaje para ayudar a su transformación en el proceso educativo. - Desarrollar las fases para la elaboración de proyectos de educación para la salud. - Desarrollar las herramientas y los recursos metodológicos básicos para una programación efectiva en proyectos de educación para la salud. - Analizar y contextualizar los focos más relevantes de trabajo en promoción de salud mediante técnicas educativas. |
Índice
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Capítulo 2 Los comportamientos en las intervenciones educativas en salud | 21 |
Capítulo 3 El rol del educador en las intervenciones en salud | 37 |
Capítulo 4 Análisis de necesidades y características del individuo y de la comunidad | 61 |
Capítulo 5 Introducción objetivos y captación en un proyecto de educación para la salud | 87 |
Capítulo 6 La metodología de un proyecto de educación para la salud | 107 |
Capítulo 7 La evaluación en educación para la salud | 135 |
Capítulo 8 Promoción de la salud y educación para la salud en los centros educativos | 153 |
Anexo Guión de elaboración de un proyecto de educación para la salud con grupos | 175 |
Apéndice Respuestas de las autoevaluaciones | 181 |
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Términos y frases comunes
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