10 Ideas Clave. Competencias en argumentación y uso de pruebasGrao, 2010 M02 24 - 200 páginas Para quienes no se conforman con que sus alumnos den las respuestas adecuadas, sino que además persiguen que sepan razonarlas. Se ve así potenciada la formación de ciudadanos capaces de evaluar el conocimiento y desarrollar el pensamiento crítico, a la vez que se favorece el desarrollo de las competencias básicas y se contribuye a la educación científica y ciudadana. De estructura clara, este libro responde a preguntas tales como: ¿Qué es la argumentación? ¿Cuál es el papel de las pruebas? ¿Cómo diseñar tareas de clase que promuevan la argumentación? ¿Qué criterios utilizaremos para evaluar la calidad de la argumentación? |
Dentro del libro
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... base a pruebas . . . . . . . . . . 17 ¿Qué es la argumentación? Evaluar teorías, enunciados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 • ¿Qué se considera prueba?Argumentación frente a autoridad . . . . . . . . . . . . 19 • La ...
... base a pruebas . . . . . . . . . . 17 ¿Qué es la argumentación? Evaluar teorías, enunciados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 • ¿Qué se considera prueba?Argumentación frente a autoridad . . . . . . . . . . . . 19 • La ...
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... base a pruebas? . . . . . . . . . 173 • ¿Qué criterios hay que utilizar para evaluar la calidad de la argumentación? . 174 • ¿Qué condiciones favorecen los diálogos argumentativos? . . . . . . . . . . . . . . . 178 • ¿Quién es experto ...
... base a pruebas? . . . . . . . . . 173 • ¿Qué criterios hay que utilizar para evaluar la calidad de la argumentación? . 174 • ¿Qué condiciones favorecen los diálogos argumentativos? . . . . . . . . . . . . . . . 178 • ¿Quién es experto ...
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... pruebas o datos que la apoyan. Por argumentación se conoce esa capacidad de relacionar explicaciones y pruebas, o en otras palabras, de evaluar el conocimiento en base a las pruebas disponibles. La relevancia de las pruebas en la ...
... pruebas o datos que la apoyan. Por argumentación se conoce esa capacidad de relacionar explicaciones y pruebas, o en otras palabras, de evaluar el conocimiento en base a las pruebas disponibles. La relevancia de las pruebas en la ...
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... base a pruebas», reconocer que las conclusiones y los enunciados científicos deben estar justificados, es decir sustentados en pruebas. 2. ¿Por qué es importante aprender a argumentar? ¿En qué forma contribuye la argumentación a los ...
... base a pruebas», reconocer que las conclusiones y los enunciados científicos deben estar justificados, es decir sustentados en pruebas. 2. ¿Por qué es importante aprender a argumentar? ¿En qué forma contribuye la argumentación a los ...
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... base a pruebas? ¿Qué criterios podemos utilizar para evaluar la calidad de la argumentación? Idea clave 10: «Un buen argumento tiene en cuenta los argumentos opuestos», además de apoyarse en las pruebas pertinentes, debe considerar las ...
... base a pruebas? ¿Qué criterios podemos utilizar para evaluar la calidad de la argumentación? Idea clave 10: «Un buen argumento tiene en cuenta los argumentos opuestos», además de apoyarse en las pruebas pertinentes, debe considerar las ...
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10 Ideas clave : competencias en argumentación y uso de pruebas María Pilar Jiménez Aleixandre Sin vista previa disponible - 2010 |
Términos y frases comunes
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